以《历史世界的呼唤》课程为例_海峡两岸文化素质

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:11次

以《历史世界的呼唤》课程为例_海峡两岸文化素质大学通识课程的教案设计与教学实务:以《历史世界的呼唤》课程为例黄俊杰台湾大学特聘教授台湾通识教育学会名誉理事长一、引言(www.nxxnyqc.cn)通识教育从普及走向深化,是近年来关心大学教育的朋友的共识。所谓“深化”,并不是指通识课程教学内容的专业化,以致与专业课程毫无区别;也不是指通识课...

以“引智”促进学科建设与课程建设_师资队伍发展研究

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:9次

以“引智”促进学科建设与课程建设_师资队伍发展研究四、以“引智”促进学科建设与课程建设引进国外智力是研究型大学优化师资队伍不可或缺的一部分。加入WTO之后,我国教育产业来自国外的供给将会增加,而且这种供给的质量要求会更高,这无疑会对我国的高等教育带来新的威胁。但是,与此同时,这对大学的“引智”工作也带来了新的机遇。我国社会、经济生活的逐步改善,以及WTO...

以“文明史观”为中心的世界史教学_拓荒与耕耘_人文

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:8次

以“文明史观”为中心的世界史教学_拓荒与耕耘_人文以“文明史观”为中心的世界史教学代成兵【摘要】目前的世界史教学存在诸多问题,亟须一种新的理论和范式进行指引;文明史观是一种构架清晰、科学严谨的史学理念,它的出现和特点正好可以弥补在世界史教学过程中的缺陷,文明史观大大促进了世界史的教学。【关键词】世界史教学文明史观体现一、世界史教学中存在的问题...

以“课程资源中心”优化新型学区建设的启示_重庆市统筹城乡教

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:8次

以“课程资源中心”优化新型学区建设的启示_重庆市统筹城乡教以“课程资源中心”优化新型学区建设南岸区天台岗小学校23年前,重庆市南岸区天台岗小学是一所乡办村校,一所彻彻底底的薄弱学校;23年后,它发展为拥有5个校区的大型优质名校。天台岗小学的跨越式发展,得益于新型学区建设。一、以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景1990年,天台岗小学由乡办村...

以“课程资源中心”优化新型学区建设的具体做法_重庆市统筹城乡教

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:6次

以“课程资源中心”优化新型学区建设的具体做法_重庆市统筹城乡教以“课程资源中心”优化新型学区建设南岸区天台岗小学校23年前,重庆市南岸区天台岗小学是一所乡办村校,一所彻彻底底的薄弱学校;23年后,它发展为拥有5个校区的大型优质名校。天台岗小学的跨越式发展,得益于新型学区建设。一、以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景1990年,天台岗小学由乡...

以“台阶课程”建设“课程资源中心”_重庆市统筹城乡教

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:6次

以“台阶课程”建设“课程资源中心”_重庆市统筹城乡教以“课程资源中心”优化新型学区建设南岸区天台岗小学校23年前,重庆市南岸区天台岗小学是一所乡办村校,一所彻彻底底的薄弱学校;23年后,它发展为拥有5个校区的大型优质名校。天台岗小学的跨越式发展,得益于新型学区建设。一、以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景1990年,天台岗小学由乡办村校转制...

以“课程资源中心”优化新型学区建设的成效_重庆市统筹城乡教

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:8次

以“课程资源中心”优化新型学区建设的成效_重庆市统筹城乡教以“课程资源中心”优化新型学区建设南岸区天台岗小学校23年前,重庆市南岸区天台岗小学是一所乡办村校,一所彻彻底底的薄弱学校;23年后,它发展为拥有5个校区的大型优质名校。天台岗小学的跨越式发展,得益于新型学区建设。一、以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景1990年,天台岗小学由乡办村...

以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景_重庆市统筹城乡教

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:9次

以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景_重庆市统筹城乡教以“课程资源中心”优化新型学区建设南岸区天台岗小学校23年前,重庆市南岸区天台岗小学是一所乡办村校,一所彻彻底底的薄弱学校;23年后,它发展为拥有5个校区的大型优质名校。天台岗小学的跨越式发展,得益于新型学区建设。一、以“课程资源中心”优化新型学区建设的历史背景1990年,天台岗小学由乡...

以“健康第一”为引导的普通高校公共体育教学改革的现状及发展_发展中创新_成都

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:8次

以“健康第一”为引导的普通高校公共体育教学改革的现状及发展_发展中创新_成都以“健康第一”为引导的普通高校公共体育教学改革的现状及发展段黔冰张和莉樊翔潘建武一、前言进入21世纪,我国高校体育启动了新一轮的基础教育改革,而新一轮基础教育改革的核心是体育课程的改革,根据当前基础教育改革的要求,国家不再制定统一的体育教学大纲,取而代之的是体育与健康...

仪式的出现与教育的发展_民族文化教育

发布日期:2019-06-30 | 分类:理论教育 | 点击:10次

仪式的出现与教育的发展_民族文化教育少数民族仪式教育的发生⊙邓桦[1][摘要]一切教育的根本目的就是人类为了生存而保持其文化价值,按文化所形成的价值来统一下一代人的思想,规范其行为。仪式作为民族文化传承的教育载体,通过由象征符号体系表达的传承概念体系,有效地帮助人类实现了沟通并传承了文化。[关键词]教育;教育发生“教育发生”是教育的个体(心理)发...