用音乐滋润生命_生命的觉醒教

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:6次

用音乐滋润生命_生命的觉醒教用音乐滋润生命石钰【引读视点】作为一名音乐教师,成天与天真烂漫的孩子打交道,在我的眼里,那些稚气未脱的孩子,就像一个个跳跃的音符。每当花样年华的学生像美丽的蝴蝶飞进音乐的殿堂,我就精心地装点着他们的翅膀;每当音乐教育之花结出丰硕的果实,香飘万里之际,我就用最快乐的歌声迎接那无比灿烂的春光。记得在一次访谈节目中看到中央台著...

用学生喜欢的方式教口语交际_源于口语交际《夸家乡》教学案例的思考_反思型语文教学

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:7次

用学生喜欢的方式教口语交际_源于口语交际《夸家乡》教学案例的思考_反思型语文教学用学生喜欢的方式教口语交际——源于口语交际《夸家乡》教学案例的思考清溪镇第三小学尹艳玲一、教学案例描述(一)教学案例一导入:同学们,你们的家乡美丽吗?今天,老师和你们一起夸夸自己的家乡。(www.nxxnyqc.cn)师:谁愿意夸夸自己的家乡?生1:我愿意。...

用心追寻梦想_生命的觉醒教

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:3次

用心追寻梦想_生命的觉醒教用心追寻梦想吕文凡【引读视点】教师的职业幸福决定了人生幸福,但仅仅感受到眼前的幸福是永远不够的,我们要在自己年富力强的时候,以一颗感恩的心,怀揣梦想,并坚守梦想,去书写属于我们自己的教育人生,以职业幸福为自己的幸福人生奠基!前段时间的一个周末,我终于将《牧羊少年奇幻之旅》这本书读到了结尾。太久太久没有这样的闲情逸致,太久太久...

用行动演绎真爱_共赢之路金山

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:4次

用行动演绎真爱_共赢之路金山第四节用行动演绎真爱沟通,让我们找到了人际关系中的桥梁;赏识,让我们看到了自尊自立的希望。抚慰你的忧伤,正视你的缺陷,鼓励你的信心,指引你的方向。只因为,我把你视作一个圆满的生命;只因为,我有爱并且愿意将它撒播到你的心田。组团发展中,廊下中学的柳波老师被派到金山初级中学学习工作一年,执教九年级(5)班的语文。2011年度...

用心做事就能把事情做好_对项目的回顾与反思_创新学校管理与教

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:4次

用心做事就能把事情做好_对项目的回顾与反思_创新学校管理与教用心做事就能把事情做好——对SDP项目的回顾与反思宁夏西吉县师资培训中心华俊昌2005年初,西吉县教育局推荐我到兰州参加国家级学校发展规划(英文简称SDP)培训。培训前,我总想,什么学校发展规划,不就是一个学校计划,校长或者教导主任每年常做的事,当过9年校长的我,不知道写过多少了,还需要培训...

用心治校的农村校长_宁夏灵武市白土岗回小实施纪实_创新学校管理与教

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:8次

用心治校的农村校长_宁夏灵武市白土岗回小实施纪实_创新学校管理与教用心治校的农村校长——宁夏灵武市白土岗回小实施SDP纪实宁夏教育科学研究所王成宁夏贺兰县逸挥基金回民中学马豆莉白墙、红瓦的平房,稚嫩、活泼的孩子,舒缓、古典的音乐,清脆、嘹亮的出操口号声,质朴、热情的教师,整洁、方正的校园,是这所农村小学给予笔者的初次感受。在笔者来这所学...

用心去点燃孩子明天的希望_让阳光更加灿烂

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:5次

用心去点燃孩子明天的希望_让阳光更加灿烂用心去点燃孩子明天的希望杨水莲[摘要]后进生的形成与其家庭背景有着重要的联系,教育后进生不是一朝一夕的事情,也不是仅仅靠教育与批评可以改变的,需要老师的爱,需要用心去感化他们,点燃他们的希望。[关键词]叛逆闪光点尊重点燃希望在我的班主任工作中,常会发生这样的情况:有的学生脾气很倔,你越是运用教师的权威...

用心灵赢得心灵_中国教育学会“十

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:4次

用心灵赢得心灵_中国教育学会“十用心灵赢得心灵历史教师黄云仲李镇西老师曾经说过:只要有哪怕极少数的“学困生”在我们教育者的关注之外,那么,我们所标榜的任何素质教育都不是科学意义上的素质教育!他还说:当孩子们与教师产生了朋友般的依恋之情后,学生心中就有了“想做好人”的愿望,这便是教育成功的关键。我很欣赏李老师的话,可以说是产生了深深的共鸣。我今天要讲的...

用心创设最佳课堂教学氛围_耕耘教育 收获成

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:4次

用心创设最佳课堂教学氛围_耕耘教育收获成用心创设最佳课堂教学氛围锦州市铁路高中王雪松课堂教学是学校教育的基本组织形式,是教师工作的主阵地。在实施“减负”的今天,要减轻学生的负担,实质在于提高课堂效益。而课堂教学氛围与效益有着非常密切的关系。教师施教之初,贵在指导。现代教学理论认为,教师的真正本领,主要不在于会讲述知识,而在于激发学生的学习动机,唤起...

用心灵交换心灵_行知班的那些事_

发布日期:2019-06-29 | 分类:理论教育 | 点击:3次

用心灵交换心灵_行知班的那些事_用心灵交换心灵学会聆听是有效沟通的起点。身为父亲,与年龄渐长的女儿沟通很是吃力。也经常听到许多父母抱怨:“孩子小时候总是叽叽喳喳说个不停,而现在跟我们的话却越来越少了,像换了一个人似的。有时候,想跟他们说几句,他们总是三言两句就完了,甚至撂上一句,‘说给你,你也不懂’,就进了自己的房间,‘砰’一声将门关上,把自己关起来,我...